La Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia (CUAIEED) y el Departamento de Integración de Ciencias Médicas (DICiM) de la Facultad de Medicina (FM) están buscando que los participantes puedan desarrollar y evaluar habilidades psicomotrices relacionadas con el diagnóstico, tratamiento y prevención en el manejo integral del paciente a través de actividades de simulación en el campo de la salud.
La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) ha creado un curso masivo, abierto y en línea (MOOC) llamado “Simulación en Ciencias de la Salud” que aborda diversos temas relacionados con la simulación en el ámbito de la salud.El curso cubre los siguientes temas:
- Teorías del aprendizaje aplicadas a la simulación en el área de la salud.
- Creación de instrumentos de evaluación que incluyen listas de cotejo, apreciación y escalas.
- Etapas de una simulación médica, fidelidad, realismo y tipos de simuladores utilizados para generar actividades.
La simulación es una herramienta de enseñanza y aprendizaje que permite situar al estudiante en un contexto similar a la realidad, con situaciones o problemas que enfrentará en su ejercicio profesional.
Además, ayuda a adquirir habilidades para el ejercicio clínico y promueve la seguridad del paciente, según Guadalupe Sánchez Bringas, coordinadora de Ciencias Básicas de la FM.
El curso está disponible en el sitio Coursera. Puedes acceder al curso en el siguiente enlace: https://mooc.cuaieed.unam.mx/34. También está disponible para el público en general en https://www.coursera.org/learn/simulacion-salud34.
