INEA Michoacán, colabora para el desarrollo del Programa “Sigamos aprendiendo en el Hospital”

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Teniendo como sede el Centro Cultural Universitario de la UMSNH, en el marco
del Primer Encuentro Nacional de Pedagogía Hospitalaria Michoacán 2022,
contando con la presencia del Dr. Elías Ibarra Torres, Secretario de Salud, en
representación del Gobernador del Estado, Alfredo Ramírez Bedolla, la
Secretaria de Educación, Yarabí Ávila González y la Enlace de la Unidad de
Operación del INEA, Sandra Luz Valencia, se firmó el segundo Adendum
modificatorio, al Convenio de Colaboración para el desarrollo del Programa
“Sigamos aprendiendo en el Hospital” en el Estado de Michoacán.

Dicho Adendum, tiene como objetivo que cada una de las dependencias e
instituciones que participan: SEE, SSM, INEA, CONAFE, IMSS, ISSSTE y AMANC,
sumen esfuerzos, a fin de brindar apoyos pedagógicos a las niñas, niños y
jóvenes que se encuentren hospitalizados, en tratamiento y/o rehabilitación en
instituciones de salud, dentro del programa “Sigamos Aprendiendo en el
Hospital”.

Durante su participación, la Secretaria de Educación en el Estado, Yarabí Ávila
González, expresó “los héroes son de carne y hueso, los reconoces porque llevan
una bata y un cubrebocas, los maestros que se encuentran apoyando a los
niños en situación hospitalaria y los padres que se encuentran acompañando a
sus hijos, dándoles fuerza y los niños que luchan por su vida y aún así tienen
ganas de seguir aprendiendo”.

El Dr. Elías Ibarra Torres, Secretario de Salud, externó, “la salud y la educación
van de la mano, el sinergismo y la suma de voluntades, es indispensable para
sacar adelante a los pueblos y a las naciones; la salud suma para preservar un
pueblo y la educación para sacar adelante a los pueblos”.


La labor del INEA en este programa, es brindar la atención educativa prioritaria,
a mamás, papás, familiares o tutores, que no saben leer ni escribir o no han
concluido su educación primaria o secundaria. Así también, a niñas, niños y
adolescentes, en condición de extraedad, de 10 a 14 años, que abandonaron el s